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INTERVENTI

Interventi DogBliss

Interventi Assistiti con il Cane

La Terapia Assistita con il Cane, storicamente conosciuta anche come “Pet Therapy”, è una modalità di intervento in ambito sociosanitario e psico-pedagogico che si avvale della mediazione del cane a scopo terapeutico e riabilitativo.

Scopri gli interventi
Terapia Assistita con il Cane

Un intervento centrato sulla persona e mediato dalla relazione con il cane

La Terapia Assistita con il Cane, comunemente indicata come “Pet Therapy”, rappresenta una modalità di intervento in ambito sociosanitario e psico-pedagogico, pubblico e privato, che si avvale dell’ausilio e della mediazione del cane a scopo terapeutico e/o riabilitativo.

Il percorso è centrato sulla persona e viene strutturato attraverso l’integrazione di competenze cliniche, psicologiche ed etologiche, con obiettivi condivisi con l’equipe curante prima dell’attivazione dell’intervento.

Obiettivo dell’intervento

Favorire un’esperienza relazionale capace di stimolare risorse cognitive, emotive e sociali, nel rispetto della persona e del benessere del cane coinvolto.

Metodo DogBliss

Interventi progettati con competenze cliniche, psicologiche ed etologiche

Ogni percorso viene costruito attraverso protocolli rigorosi, obiettivi condivisi con l’equipe curante e una valutazione attenta della persona, del contesto e del cane coinvolto.

01

Protocolli clinici

Gli interventi sono supportati da protocolli clinici ed evidenze scientifiche, per massimizzare il livello di efficacia e il raggiungimento degli obiettivi concordati.

02

Equipe curante

Gli obiettivi vengono definiti in relazione alla persona e condivisi con l’equipe curante prima della messa in atto dell’intervento.

03

Scelta del cane idoneo

Grande attenzione è posta alle caratteristiche comportamentali, cognitive e comunicative del cane, considerando peculiarità morfologiche, attitudinali e caratteriali.

04

Benessere animale

Il benessere del cane nel setting di Terapia Assistita con il Cane è un co-obiettivo imprescindibile per costruire un percorso corretto, efficace e rispettoso.

Esperienza sul campo

“Qua la zampa”: Terapia Assistita con il Cane in Fondazione Santa Chiara

Nel progetto raccontato da Eleonora Gaffuri, Animatrice Sociale della Fondazione Santa Chiara di Lodi, il reparto Fiordalisi ha accolto la presenza di Sally e Ariel, due Golden Retriever adulti selezionati per operare accanto alle persone anziane residenti nella struttura.

La loro presenza ha offerto occasioni di incontro, racconto, memoria, espressione emotiva e relazione. Anche il semplice passaggio del cane nei corridoi o nei portici della struttura è diventato occasione per una battuta, una chiacchiera, un ricordo o un gesto inatteso.

Il progetto è stato condiviso con la Dr.ssa Caterina Ambrosi Zaiontz e Dolores Genco, insieme all’equipe del reparto, con attenzione al metodo, alle persone coinvolte e agli obiettivi terapeutici.

Fondazione Santa Chiara - Lodi

“C’è chi si preoccupa dell’animale, chi se ne prende cura, chi lo aspetta, chi ci gioca e chi si emoziona sentendosi avvolto in una relazione unica e personale.”

Benefici osservati

La relazione con il cane come stimolo emotivo, cognitivo e sociale

La letteratura e l’esperienza sul campo evidenziano come la Terapia Assistita con il Cane possa favorire processi relazionali, comunicativi, emotivi e cognitivi, soprattutto nei contesti in cui la persona vive fragilità, isolamento o difficoltà espressive.

Comunicazione

Il contatto con il cane può facilitare comunicazione verbale e non verbale, sguardo, attenzione e apertura relazionale.

Memoria e ricordi

La presenza dell’animale può evocare ricordi legati a precedenti esperienze di vita e favorire la narrazione personale.

Umore e stress

Gli interventi possono contribuire alla riduzione di agitazione, stress, ansia, apatia e tono dell’umore depresso.

Stimolazione sensoriale

Il cane offre stimoli tattili, visivi, motori ed emotivi capaci di coinvolgere la persona nel qui e ora dell’incontro.

Affettività

La relazione con il cane può rispondere a bisogni primari di attenzione, cura, contatto e affetto.

Partecipazione

L’attesa dell’incontro, il gioco, la cura e il comando possono favorire coinvolgimento, iniziativa e presenza attiva.

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